Estrategias de comprensión lectora: claves para entender mejor lo que leemos
Tener estrategias de comprensión lectora sólidas es fundamental para garantizar que los niños no solo lean, sino que entiendan, analicen y retengan la información de manera efectiva.
Estas estrategias permiten a los lectores, especialmente a los más jóvenes, involucrarse activamente con los textos, desarrollando habilidades críticas como la inferencia, la visualización y la conexión con el contexto.
Al contar con un enfoque estructurado antes, durante y después de la lectura, los niños logran captar mejor las ideas principales, organizar la información y aplicarla en otros contextos.
- La importancia de hacer preguntas en la lectura
- Estrategias de Visualización de la Lectura para Niños
- ¿Qué es la lectura activa?
- ¿Por qué es importante conectar el texto con el contexto?
- ¿Cómo hacer un esquema?
- ¿Cómo identificar palabras clave en comprensión lectora?
- ¿Qué es la predicción en la lectura?
- ¿Cómo hacer un resumen?
- ¿Qué es la inferencia en lectura?
Explora nuestras estrategias prácticas y consejos para acompañar a los niños en cada etapa de su proceso lector, asegurando que desarrollen no solo un gusto por la lectura, sino también una capacidad crítica y analítica esencial para su crecimiento académico.
Estrategias de comprensión antes de la lectura
Antes de comenzar a leer, es muy útil preparar a los niños para que puedan anticipar de qué trata el texto. Algunas de las estrategias de comprensión que se pueden utilizar son:
- Predicción: Pide a los niños que observen el título, las imágenes o cualquier otra pista visual, y que adivinen de qué tratará el texto. Este proceso activa su curiosidad y los motiva a leer para ver si sus predicciones son correctas.
- Conexiones previas: Otra estrategia efectiva es animar a los niños a pensar si ya han leído algo similar o si conocen algún tema relacionado. Esto les ayuda a conectar el texto con sus propias experiencias, lo que facilita su comprensión.
- Objetivo de la lectura: Es importante que los niños sepan por qué están leyendo el texto. Por ejemplo, si se trata de una historia, se les puede pedir que identifiquen la moraleja o las emociones de los personajes. Si es un texto informativo, pueden intentar aprender datos nuevos o responder preguntas específicas.
Estrategias de comprensión durante la lectura
Mientras los niños leen, existen varias técnicas que pueden ayudarles a comprender mejor el texto:
- Subrayar o señalar: Mientras leen, es útil que subrayen las palabras clave o utilicen señaladores para marcar las ideas principales. Esto los ayuda a enfocarse en la información más importante.
- Inferencia: A medida que avanzan en la lectura, los niños pueden hacer inferencias, es decir, sacar conclusiones basadas en las pistas del texto. Por ejemplo, si un personaje de la historia está actuando de manera nerviosa, los niños pueden inferir que tiene miedo o está preocupado, incluso si el texto no lo dice explícitamente.
- Pausa y reflexión: Animar a los niños a hacer pausas durante la lectura para reflexionar sobre lo que han leído. Pueden preguntarse si lo que han leído tiene sentido, qué piensan que pasará después o cómo se relaciona el texto con lo que ya saben.
Estrategias de comprensión después de la lectura
Una vez que los niños han terminado de leer, es importante consolidar lo que han aprendido. Algunas estrategias de comprensión para lograrlo son:
- Resumir el texto: Pide a los niños que cuenten con sus propias palabras lo que han leído. Pueden escribir un resumen breve o explicarlo en voz alta. Esto los obliga a identificar las ideas principales y a recordar lo más importante del texto.
- Preguntas de comprensión: Hacer preguntas que obliguen a los niños a pensar sobre el contenido es una excelente manera de reforzar lo que han aprendido. Estas preguntas pueden ser tanto directas (¿Qué hizo el personaje principal?) como inferenciales (¿Por qué crees que actuó de esa manera?).
- Evaluación personal: Invita a los niños a valorar el texto, expresando si les gustó, qué les pareció interesante o qué aprendieron. Esto fomenta una relación más cercana con la lectura y les ayuda a desarrollar su capacidad crítica.
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